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<중학교 2학년> *모든 순간이 꽃봉오리인 것을(정현종) *가정(박목월) *나룻배와행인(한용운) *지각(김현승) *소음공해(오정희) *토끼전(작가 미상) *기억 속의 들꽃(윤흥길) *사랑손님과 어머니(주요섭) *비누 인형(학생작품) *축복받은 성격(이시형) *사전을 찾아가며 읽는 즐거운(이순원) *창우야 다희야 내일도 학교에 오너라(김용택) *딸에게 온 연애 편지(오탁번) *문학 작품의 감상(작가 미상) *들판에서(이강백) *읽기란 무엇인가(최영환) *개미와 말한다(최재천) *잠은 왜 잘까(김종성) *우리 고전의 맛과 멋(작가 미상) *아기장수 우투리(작가 미상) *현명한 아내 만카(작가 미상) *국사 교과서 읽기(작가 미상) *과학 교과서 읽기(작가 미상)
<중학교 3학년> *내가 사랑하는 사람(정호승) *배추의 마음(나희덕) *낙화(이형기) *둑방길(유재영) *가는 길(김소월) *깃발(유치환) *봄은(신동엽) *즐거운 편지(황동규) *성탄제(김종길) *가시리(고려가요-박병채 옮김) *시조 두 편(신흠) *원미동 사람들(양귀자) *운수 좋은 날(현진건) *박씨전(작가 미상) *일레인 이야기(김영곤) *무궁화(유달영) *내 생애 가장 따뜻한 날들(박동규) *어리석은 자의 우직함이 세상을 조금씩 바꿔갑니다(신영복) *청춘 예찬(민태원) *표준어와 방언(성낙수) *독서와 사회 문화의 만남(박인기) *한국 현대 문학의 흐름(조남현) *한국 문학의 개념과 특질(김대행) *대숲의 사계(김준호) *현대 사회와 과학(김영식) *신문과 진실(송건호) *텔레비전의 두 얼굴(김규) *지사의 길 시인의 길(양왕용) *만해 (한용운) *시집 가는날(오영진 원작, 박만규 극본) *길 잃은 태양 마차(신화)
<고등학교 1학년> *황소개구리와 우리말(최재천) *그 여자네 집(박완서) *나의 소원(김구) *봄.봄(김유정) *용소와 며느리바위(김용규 구술,조희웅 채록) *봉산탈춤(김진옥,민천식 구술, 이두현 채록) *유배지에서 보낸 편지(정약용, 박석무 옮김) *구운몽(김만중, 김병국 주해) *청산별곡(작가 미상) *어부사시사(윤선도) *진달래꽃(김소월) *유리창(정지용) *광야(이육사) *장마(윤흥길) *기미 독립 선언서(민족 대표 33인) *동국신속삼강행실도(작가 미상) *삼대(염상섭) *허생전(박지원, 이우성 옮김) *역사 앞에서(김성칠) *어느 날 심장이 말했다(진수완) *민족 문화의 전통과 계승(이기백) *눈길(이청준) *관동별곡(정철) *간디의 물레(김종철) *산정 무한(정비석) *외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국(이사벨라 버드비숏, 신문수,신복룡 옮김) *춘향전(작기 미상) *건축과 동양 정신(김수근)
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권상호
수고 많았다.
새로운 것을 배우는 일도 중요하지만
이미 배운 것을 놓지지 않는 것도 중요하단다.