학교 혁신 방안


* 조충연 선생님
1. 학교 발전 방안
2. 학교 수업 개선 방안
3. 교과 수업 혁신 방안
자율적 연수 참여 풍토 조성
교과에 대한 책임 소재 불분명 - 책임 교사제
학년별 수준별 수업, 단계적 지도 외형적, 타율적 지도 현실 지양 - 자율성, 창의성 강조
보건: 중고 분리 보건 교육
예체능 교육 인정 및 활성화 - 재능 확인, 코드에 맞는 교과 교육
제2외국어 활성화: 독일어 -> 중국어


* 백현홍 선생님
기획팀 - 조직, 인사, 보직을 위원회에 위임
특별반 - 장학금 지원
국제화 - 해외 연수 종교 교육을 통한 인성 교육
우수 교사 표창 확대
학교 시설 첨단화 1학년부터 - 국영수 중심
고3에는 진로, 심화 학습
방과 후 외부 강사제 도입


* 최성일 선생님
교사가 먼저 변해야 한다.
에니메이션 고등학교로 바꾸자.
상벌 규정 명확히
교사 멘토제 - 3년 동안 지도 학년별 지도 내용 체계화
NIE교육-> WIE -> GIE 평가 난이도 더욱 선명하게


* 문병직 선생님
학교 발전의 어려움 - 과거의 영광을 잊고 시작하자.
건학 정신을 살리자 - 기독교적 세계관을 가진 인재 양성
권한은 없고 책임만 주어지는 환경
지역사회의 학교 평가 - 입시
70명의 교사가 6명씩 멘토 형식으로 3년 동안 지도


* 이병록 선생님
전교생 수용할 수 있는 예배실, 도서실 신축
과별 특별교실 조성, 조별 토론 교실 조성
신임교사 - 중고 분리
젊은 교사로 10년 이상 근무 교사 - 본인이 원하면 1년 쉬게
구체적이고 체계적인 두발 지도
읽기 지도 - 학생, 교사의 여가 시간 활용
특별반은 50명 내외의 두 개 반 편성
논술 교재 제작
 

* 장의동 선생님 
간부회의 - 윗사람만의 잔치 같은 인상. 꼭 필요한가?
연수 장소 변화 - 설악산을 벗어나 해외 레프팅 제의