因爲書藝甚難, 可以值得挑戰

서예는 매우 어렵기 때문에 도전할 가치가 있다. (도전해 볼 만하다)

韓國 敎育의 問題는 ‘쓰기의 不在’에 있다

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글쓰기는 참으로 어렵다.

글쓰기가 가장 어려우므로

文字가 말이나 그림보다 늦게 誕生했다고 본다.

보고 듣기는 受動的이므로 그나마 쉽다.

말하기는 생각이 앞서가야 하므로 어렵다.

읽기는 글자까지 알아야 하므로 더 큰 어려움이 뒤따른다.

지구상에는 6천여 개의 言語가 있지만, 文字는 40여 개에 불과하다.

그런데 노동이 더해지는 글쓰기는 참으로 어렵다.

게다가 붓글씨는 그보다 열 배나 어렵다.

붓글씨는 보고 듣기보다 萬 倍나 어렵다.

平生을 가르치는 일을 天職으로 살아온 나는

늘 三段階 學習法을 강조해 왔다.

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첫째, 읽을 줄 안다.

둘째, 뜻을 안다.

셋째, 쓸 줄 안다.

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읽을 줄 알라는 것은 文字를 익히라는 뜻이다.

뜻을 알라는 것은 나름의 主觀的 解釋을 해 보라는 뜻이다.

쓸 줄 알라는 것은 쓸 줄 알아야 文學, 歷史, 哲學 등의 이름으로

人間으로서 存在 理由가 있다는 뜻이다.

붓글씨로 남기면 여기에 藝術의 옷을 하나 더 입게 되는 것이다.

韓國 敎育의 問題는 ‘쓰기의 不在’에 있다.

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